Retorikk - en lære om talen

Retorikk betyr talelære, dvs. En lære om talen. Retorikk kan beskrives som muntlige ferdigheter og som kan gi oss verktøy som vi kan analyse kommunikasjon med. Dette er noe som blir utviklet gjennom hele livet og som blant annet gjør at man kan bli tydeligere når man formidler noe. Det er for eksempel store forskjeller på å formidle noe med en skriftlig og en muntlig tekst. Når man skriver en tekst har man god tid til å formulere og tenke over hva man vil formidle. Man har også tid til å endre på teksten. I det muntlige språket derimot kan man ikke trekke tilbake noe man allerede har sagt. Det vil derfor være nødvendig å tenke over hva man vil formidle før man sier det, slik at det kommer frem slik man ønsker. 

Antikkens tenkere fant opp retorikken (Sofistene, Aristoteles), senere kom romerne etter (Cicero, Quintilian). Aristoteles lagde også en lærebok i retorikk allerede 330. f.kr.

Talene har tre forskjellige bevismidler – appellformer:

§ Ethos: Talerens karakter gjør en taler troverdig. Hvordan behager taleren tilhørerne? Hvordan skaper taleren troverdighet.

§ Pathos: Pathos er noe man blir utsatt for. Taleren vekker følelser i tilhøreren: sinne, medlidenhet, kjærlighet.. hvordan beveger taleren tilhørerne sine?

§ Logos: Opplysning og undervisning. Taleren belærer (i positiv tilstand) tilhøreren. Hva skaper taleren: kunnskapsforståelse, opplysning og kunnskap?

Retorikken har faste rutiner som kan brukes med arbeid med retorikken:

--> Retorikkens 5 faser:

§ I nventio: Taleren utforsker emnet og finner kilden til talen, gjør forarbeidet. Tenke- og stikkordsfasen

§ D isposito: taleren ordner stoffet sitt på en hensiktsmessig og overbevisende måte (innledning, gjøre greie for, vise inndeling av emnet, knytter teori til praksis, avvisning av motargument, oppsummering).

§ E luoctiyio: Taleren gjennomarbeider den språklige utformingen for at talen skal oppfylle de fire retoriske dyder:

-       Hensiktsmessighet (aptum)

-       Korrekthet (puitas)

-       Klarhet (perspicuitas)

-       Bevegende språklig form og utsmykning (ornatus)

- Inclucio: løfter fram hovedbudskapet på en måte som mottakeren husker!

§ M emoria: talen innprentes og memoreres

§ A ctio: selve fremførelsen, tydelig med kroppsspråk. 

Retorikken gir oss mange verktøy som vi kan bruke for å utvikle de muntlige ferdighetene våre, og dette er noe som vi absolutt bør legge vekt på i dagens samfunn - og ikke minst i skolen!